Workshops,
die anders
denken.
Psychologie, Kommunikation und kritisches Denken. Nicht als Unterrichtsstoff, sondern als echte Auseinandersetzung. Für Schülerinnen und Schüler, die mehr wollen als den nächsten Foliensatz.
Von Joel Scheuner, Coach bei Jugend debattiert (YES)
Was in deinem Kopf passiert, passiert auch bei anderen. Das ist der Punkt, wo Kommunikation beginnt.
Psychologisch fundiert
Kein Motivationsvortrag. Echte Auseinandersetzung damit, wie und warum wir denken, urteilen und reagieren.
Interaktiv und direkt
Die Diskussion nach der Übung ist das Herzstück. Nicht die Folie, nicht die Theorie. Das Gespräch im Raum.
Individuell abgestimmt
Kein Workshop von der Stange. Format, Dauer und Thema entstehen im Gespräch mit der Schule.
Für wen?
Jeder Schultyp bekommt Inhalte, die wirklich zu seiner Lebenswelt passen.
Debattieren: Mehr als Technik
GymnasiumDer psychologische Teil, der im klassischen Debattierunterricht fehlt. Warum das Gegenüber anders denkt, und was das in der Debatte entscheidet.
Anfragen → 02Kommunikation: Menschen verstehen
FMSSelbstwahrnehmung, Gesprächsführung, der Blick auf andere. Für Schülerinnen und Schüler, die in soziale, pädagogische oder gesundheitliche Berufe einsteigen.
Anfragen → 03Wirtschaftspsychologie: In der Praxis
WMS · Berufsschule KVWarum Kunden, Kollegen und Vorgesetzte so reagieren, wie sie reagieren. Kommunikation im Berufsalltag, mit der psychologischen Ebene darunter.
Anfragen → 04Gefühle sind keine Fehler
SekundarschuleWarum wir reagieren, bevor wir denken. Was Emotionen uns über uns selbst sagen. Für Jugendliche, die anfangen zu verstehen, wie sie wirklich funktionieren.
Anfragen →Kein Workshop
von der Stange.
Erstgespräch
Ich lerne eure Schule kennen. Was wollt ihr erreichen, wer sind die Schülerinnen und Schüler, was hat bisher funktioniert und was nicht?
Individuelles Programm
Format, Dauer, Thema und Methodik werden auf eure Klasse abgestimmt. Einzel-Workshop oder aufbauende Reihe über ein Semester.
Workshop
Kein Frontalunterricht. Moderiert, dynamisch, offen. Die Schülerinnen und Schüler gehen mit konkreten Erkenntnissen raus, nicht mit Notizen.
Joel Scheuner
Ich entwickle Formate an der Schnittstelle von Psychologie, Kommunikation und kritischem Denken. Das Ziel ist nicht, Wissen zu vermitteln, sondern echte Auseinandersetzung anzustossen. Mit Themen, die Jugendliche wirklich betreffen.
Sag hallo.
Ich höre mir gerne an, was eure Schule bewegt, und schaue, ob KOPFSACHE das Richtige dafür ist. Kein Pitch, kein Angebot im ersten Gespräch. Einfach ein Gespräch.
joel.scheuner25@gmail.comIch melde mich innerhalb von 48 Stunden.